چگونه مداد را در دست بگیریم
یکی از مسائل مهم روزهای اول مهر برای کلاس اولی ها نحوه ی دست گرفتن مداد است . بعضی از دانش آموزان : ازسنین پایین شروع به نوشتن می کنند که گاها دیده می شود مداد را به شکل ناجوری در دست می گیرندو می نویسند و اگر معلم و والدین کلاس اول در همان روزهای اول سال تحصیلی شروع به اصلاح آن نکنند
تا پایان عمر به همین شکل عمل می کنند . هر چند برگرداندن دست این گونه افراد به شکل صحیح خود بسیار مشکل است و نیاز به پیگیری مستمر دارد اما قابل حل شدن است . در این موضوع ، همکاری بین معلم و والدین بسیار ضروری است زیرا هر کدام که کوتاهی کنند باعث شکست این کار می شود .دانش آموزانی هم که اول مهر برای اولین بار شروع به دست گرفتن مداد می کنند نیاز به توجه معلم و والدین دارند اما در مقایسه با گروه اول که ذکر شد بسیار راحت تر اصلاح می شوند .
برای نوشتن باید ساعد و مچ دست در یک راستا قرار گرفته و تقریبا با خط دفتر زاویه ای از 75 درجه تا 90 درجه تشکیل دهد ، مداد بین سه انگشت اول دست قرار گرفته و تکیه گاه ان بین انگشت شست و اشاره قرار می گیرد و البته می توان این تکیه گاه را بر روی ناحیه ی اتصال انگشت شست و دست نیز قرار داد . این توضیحات ، نتیجه ی تجربه ی شخصی است که با دانش آموزان کلاس اولی داشته ام و نمی توان به آن استناد قانونی کرد . حال ممکن است معلم قصد اصلاح کردن دست یک دانش آموز را داشته باشد
ولی والدین او همکاری نکنند . در این جا معلم می تواند به دانش آموز بگوید که در هفته ی اول مهر در خانه و یا بیرون از کلاس مداد دست نگیرد و چیزی ننویسد تا بتواند در کلاس به نتیجه ی دلخواهش دست یابد . و گاها ممکن است معلمی به دلیل شلوغی کلاس و یا هر دلیل دیگر از کنار این موضوع بگذرد
در این قبیل موارد که شاید به ندرت هم اتفاق بیافتد والدین باید حتما به معلم فرزندشان مراجعه کرده و مشکل را مطرح کنند و بی تفاوت از کنار آن نگذرند و مطمئن باشند که نتیجه می گیرند .
من ، معـــــــــلم هستم